评估基本知识一

一、评估的全称是什么？ 

答：评估的全称是“高等职业院校人才培养工作评估”。

二、评估对象是什么？ 

答：评估的对象是举办高等职业教育的院校。

三、什么是“高等职业院校人才培养工作评估”？ 

答：高等职业院校人才培养工作评估是对高等职业院校以教学工作为 核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。

四、评估的工作方针是什么？ 

答：以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

五、评估的目的是什么？

答：促进高等职业院校加强内涵建设，深化校企合作、产学结合的人才培养模式。

六、评估的依据是什么？ 

答：（一）国家法律法规和方针政策依据：主要有《中华人民共和国高 等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中共中央、国务院关于 深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中国共产党第十六次全国代表 大会工作报告中提出的新时期教育方针、《国务院关于大力发展职业教育 的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《教 育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》、《教育部高 等职业学校设置标准（暂行）》、《教育部普通高等学校基本办学条件指 标（试行）》、《普通高等学校教育评估暂行规定》。

（二）教育科学依据：遵循高等教育特别是高等职业教育规律和高素质 技能型专门人才培养规律，突出高等职业教育的基本特征，重视全面质量 管理和系统方法在高职高专教育管理实践中的应用。

（三）工作依据：教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试 行）》是评估工作的直接依据。

七、评估的原则是什么？ 

答：（一）学校自评与专家组评估相结合。以学校自评为基础，专家组 评估相配合，建立和完善学校人才培养质量保障机制。

（二）静态与动态相结合。既要考察人才培养效果，又要注重人才培养 工作过程，还要关注学校发展潜力。

（三）全面了解与重点考察相结合。既要把握人才培养工作全局，又要 抓住关键要素进行重点考察。

（四）评价与引导引结合。既要对人才培养工作状态做出判断，更要为 学校的改革与发展提出建设性思路与办法。

八、评估的重点是什么？

答：评估的重点是要考察学校是否以服务为宗旨，以就业为导向，走 产学结合发展道路。考察学校的教学质量和教学基本建设情况，特别是实 训环节的建设情况。

九、评估要实现哪三方受益？ 

答：学校受益，培养对象--学生受益，用人单位受益。

十、评估的结论是什么？ 

答：评估结论分为：通过和暂缓通过。