学制

基本学习年限为3年，弹性学习年限为3至5年

招生对象

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

招生方式

统一招生、高职教育分类考试招生

培养目标

本专业立足四川，面向全国，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，尊重和热爱婴幼儿，掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期学习特点等知识，能开展积极回应性的生活照护与喂养、科学规范的安全看护与伤害预防处理，适应时代要求的家庭养育指导等促进婴幼儿早期发展与学习的能力，并具备良好的沟通能力和现代化信息素养，从事婴幼儿托育服务与管理的高素质技术技能人才。

课程设置

1.公共基础课程：根据党和国家有关文件规定和婴幼儿托育服务与管理专业发展实际，本专业公共基础课程开设思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、军事理论、体育与健康、信息技术、大学生职业生涯规划、创新创业教育、心理健康教育、中华优秀传统文化、大学语文、大学英语、普通话、劳动教育等公共课程。

2.专业课程设置：专业基础课程包括托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿教育概论、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。专业核心课程包括婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、托育服务与沟通、托育机构活动组织与指导、托育机构环境创设。专业拓展课程包括婴幼儿生活照料、婴幼儿护理与急救、婴幼儿早期阅读、婴幼儿潜力开发、婴幼儿艺术启蒙、托育机构管理实务、托育机构应急训练、蒙台梭利教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、手工与玩教具制作、特殊儿童发展与照护、小儿推拿、婴幼儿体能训练等课程。

职业面向

主要面向托育园、早期教育机构、婴幼儿护理和保健机构、儿童健康管理公司、儿童营养指导和研发中心、儿童发展中心等相关机构，从事婴幼儿托育师、早教师、早期家庭教育指导师等工作。