秋意正浓，学意盎然。当四川省的首个中小学生秋假来临，四川华强方特文化科技集团的园区内，迎来了一批特殊的“游客”——我校文化旅游学院的学子们。这并非一次普通的秋游，而是一堂“行走的专业课”，一次将职业教育课堂彻底“搬”出校园围墙、融入产业脉搏的深度实践。

这背后，是我校文化旅游学院对职业教育规律的深刻把握与不懈探索。我们坚信，真正面向未来的文旅人才，绝不能仅在书本与教室里“纸上谈兵”，而必须在真实的产业土壤中“沃土生根”。为此，学院与华强方特文化科技集团达成了深度的战略合作，共同在课程建设、人才培养与实习实践等领域擘画新篇。此次园区实践，正是双方协同育人的一次生动注脚。

在真实的场景中，感知“鲜活”的专业

没有了固定的黑板与课桌，整个方特园区成为了一个宏大的开放式课堂。专业课教师们穿梭于各个主题项目之间，在工位上、在园区里，结合眼前生动的运营场景，为学生现场讲解文旅项目的管理、营销、服务与创新之道。

学生们得以亲身感受文旅产业蓬勃发展的向上势头，在沉浸式体验中了解行业前沿，在与园区工作人员的交流中认知企业文化。主题乐园不仅是欢乐的海洋，更是一个复杂的商业系统；每一次游客服务，都是一次文化与专业的传递。这种“学中做、做中学”的实景教学，让抽象的专业知识瞬间变得可知、可感、可触碰，极大地激发了学生的学习兴趣与专业认同。

在文化的浸润里，培植深厚的自信

本次实践所在的园区，以弘扬中华优秀传统文化为主题。当学生们穿行于一个个展现华夏文明瑰丽传奇的项目中时，他们学习的不仅是文旅项目的运营模式，更是在亲身感受如何将传统文化进行创造性转化和创新性发展。

这无疑是一堂最生动的“文化自信”与“职业素养”课。学院巧妙地借力文旅产业火爆之“势”，利用弘扬中华优秀传统文化的园区之“场”，让学生在潜移默化中坚定了文化传承的使命，提升了自身的职业情操与人文素养。这体现了学院育人工作的高远立意——我们培养的，不仅是懂技术的从业者，更是有文化底蕴、有职业精神的行业接班人。

在深度的融合下，探索改革的路径

将行业体验前置到教学环节，把专业课堂放在真实场景中，这是文化旅游学院教学改革的一次关键探索。它打破了传统教学模式的时空界限，实现了从“学校到企业”的单向参观，到“校企双场、融通育人”的深刻转变。

此次实践，标志着我院在校企深度融合上迈出了坚实的一步。它不仅仅是一次活动，更是一种理念的宣告：职业教育必须与产业发展同频共振。我们正致力于构建一个开放、融合、共生的教育生态，让学生在实践中感知氛围、在岗位上锻炼技能、在体验中升华认知，最终实现专业知识、能力与素质的全面提升。

未来，文化旅游学院将继续坚守职业教育初心，深化产教融合，让更多的课堂“活”起来，让教学的边界“宽”起来，为文旅产业的火爆发展输送更多既怀揣梦想、又脚踏实地的优秀人才。