为深入贯彻落实教育部、四川省关于高等职业学校办学能力评价工作的部署要求，全面推进学校内涵建设、持续提升办学质量，2026年3月18日，我校在多彩大讲堂隆重召开高等职业学校办学能力评价工作推进部署会。学校全体校领导、行政管理人员、专任教师、辅导员参会，仁寿校区设立分会场，通过视频会议形式同步参会。

会上，副校级领导刘玉增围绕高等职业教育新体系、人才培养定位、高等教育教学质量评价体系、办学能力评价方案及学校评建任务分解五大核心内容，对评价工作任务进行了详细部署。他深入解读了职业教育“一体两翼、三计划、四链、五金”的建设内涵，明确评价工作涵盖办学条件监测4个一级指标、21个二级指标、46个监测点与教学工作评估6个一级要素、16个二级要素、30个观测点，同时围绕专业动态调整、课程体系优化、师资队伍建设、实训基地升级、创新发展落地等关键任务，对评价全流程、数据填报标准、支撑材料归档规范及整改落实机制作出明确要求，为各部门精准对标、高效推进评建工作提供清晰指引。

校长刘阳在讲话中指出，办学能力评价是对学校办学水平、教学质量与内涵发展的全面检验，直接关系到学校的长远发展和核心竞争力。他强调，全体教职工要提高政治站位，切实把评建工作作为当前的政治任务、核心工作、底线任务抓紧抓实、抓出成效；要聚焦关键任务，严格对标评价体系，压实工作责任、夯实工作基础、强化协同联动，形成全校“一盘棋”的工作格局；要强化担当作为，以教学关键要素改革为牵引，以办学能力评价为契机，将评价过程转化为提升教学质量、优化育人环境、锻造过硬师资队伍、凝练鲜明办学特色的过程，以昂扬向上的精神状态全力以赴做好迎评促建各项工作。他表示，学校董事会将全力保障评建工作的资源投入，希望全体教职工统一思想、凝心聚力，以过硬的办学质量、鲜明的办学特色，赢得社会各界的认可和发展先机，奋力推动学校高质量发展迈上新台阶。

此次推进部署会的召开，进一步统一了思想、明确了任务、压实了责任，为学校后续评建工作的有序开展奠定了坚实基础。下一步，学校将以此次会议为契机，严格按照评价标准和教学关键要素改革要求，全面推进评建各项工作落地落细，持续提升办学能力和人才培养质量，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，服务四川现代化产业体系建设与新质生产力发展贡献天航力量。