随着互联网技术的不断发展，人们的生活方式、工作方式、学习方式都在发生着深刻的变化。尤其是在教育领域，互联网+教育的模式已经成为一种新的趋势，为教育事业注入

了新的活力。随着数字技术的迅猛发展，我们正处于一个全新的数字化时代。教育领域也迎来了前所未有的变革。在这一背景下，新型教学方式不断涌现，为我们的教学带来了更多的可能性。本次教研活动旨在探讨数字时代新型教学方式的创新与应用，以期提升教学效果，激发学生的学习兴趣。

李院长重点从以下几个方面与老师们探讨了数字时代新型教学方式：

一、数字时代新型教学方式的创新

1.个性化教学

根据每个学生的特点和学习需求，制定不同的教学计划和教学方案。通过大数据分析，教师可以更好地了解学生的学习情况和学习进度，从而调整教学策略，提高教学效果。

2.翻转课堂

翻转课堂是一种将传统教学过程颠倒的教学模式。在这种模式下，学生在课前通过观看教学视频、阅读资料等方式自主学习，课堂上则进行问题讨论、实践操作等活动解决问题和深化理解。翻转课堂注重学生的主动参与和实践能力，有助于激发学生的学习兴趣和创造力。

3.在线学习社区

在线学习社区可以为学生提供一个更加开放、自由的学习环境。在这里，学生可以随时随地学习，可以与其他学生交流互动，分享学习心得和经验。同时，教师也可以通过在线学习社区对学生进行指导和帮助。

二、数字时代新型教学方式的讨论

1.新型教学方式的优势

新型教学方式具有诸多优势，如资源丰富、互动性强、个性化学习等。这些优势有助于激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。同时，新型教学方式还可以促进学生的自主学习和合作学习，培养学生的创新能力和实践能力。通过在线学习社区和翻转课堂等新型教学模式，学生可以更加主动地参与到学习中来，提高学习的积极性和创造性。同时，还可以为学生提供更加丰富的学习资源和实践机会，帮助学生更好地掌握知识和技能。

2.新型教学方式的挑战

首先，为了更好地适应数字化时代的教学需求，需要加强教师培训和素质提升，提高教师的信息技术应用能力和教学水平。教师需要具备一定的数字技术应用能力，以适应新型教学方式的需求。

其次，学生需要具备一定的数字素养，以充分利用新型教学方式提供的资源。此外，新型教学方式还需要投入一定的资金和设备支持。

3.应对挑战的策略

为了应对新型教学方式带来的挑战，我们可以采取以下策略：

一是加强教师培训，提高教师的数字技术应用能力；

二是培养学生的数字素养，引导学生正确使用数字技术进行学习；

三是需要加强合作与交流，借鉴成功经验和技术成果，共同推进教育事业的发展。

三、教师分享

李心辰老师：发展数字时代新型教学，要紧紧扣住创新人才自主培养的能力提升。我们培养的学生应有很强的自主判断、学习、创新和适应能力，才能更好反馈教学。

罗然老师：在传统教与学的模式下，教师主要承担知识技能传授者的角色，学生是知识技能的被动接收者。数字化时代知识的封锁性、垄断性基本被打破，师生关系已然发生了重要转变，逐渐由传统的权威服从转变为独立平等。